学校LOGO设计是如何体现办学理念的？学校在学生的内心里是神圣的代名词，所以很多学校都是非常有名的，像衡水一中、黄冈中学、临川一中等等，都是响当当的中学。尤其是对于学校的校徽更是注重设计，那么对于学校的校徽也就是学校LOGO设计怎么去体现一个文化底蕴，或者说是文化内涵呢？本期尼高Angle就和大家聊聊。

1、规范的logo形象体系

学校logo设计的逐级层次表现要符合一致性原则。也就是说，视觉表达与信息要相协调，并形成视觉系统规范、内容丰富的形象体系。根据总体规划进行区域 划分，采用分级检索，图文并茂的形式表达，用实效美观的立体造型进行标识导向设计，以求建立布点合理、信息完整、指示明确的校园标识系统。为适应国际化发 展趋势，标识牌的符号文字要配以中英文对照。

2、延续校园地方文化特色
标识系统的造型和颜色要体现校园整体性认知，与校园的整体形象相协调，与校园的建筑风格相统一，创建具有区域文化特色的导向系统。

3、展现人文关怀的细节设计
学校logo设计要符合环境行为科学、人体工程学、生态学、美学，应充分考虑人的行为特征和心理需求，校园标识系统的细节设计要体现人文关怀，真正实现以人为本。根据校园人群分布和流动特点合理安排标识牌的位置、尺度，人与视线的距离，还要考虑其安全功能。只有这样才能达到标识系统与校园人群行为模式的完美融合。

4、体现天人合一的校园环境

气候、阳光、植被等环境要素对视觉有一定的影响，对周围环境等客观因素的实地调查与模拟导入是必要的。冬秋季节环境多为枯黄的草坪树枝，在环境标识牌的颜色设计上应选择比较显眼的鲜艳色彩，避免黄色系列。

5、符合感官同意的认知心理

识别系统主要包括视觉、听觉、嗅觉和触觉四个方面。导示系统也可与识别系统中的视觉、听觉系统综合运用。例如，进入到某一区域，不但见到其视觉提示，也可嗅到植物的各种芳香等，还可听见其不同的音乐。只有这样，才能带给人全方位的对文化与风格的认知与感受。